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Infolge der Forschung hat es sich herausgestellt, dass die Gesamtzahl der Erwähnungen der Männlichen die Anzahl der Erwähnungen der Mädchen mehr in 1, 5 Male ist (entsprechend 60 % und 40 % der Zeichnungen übertritt). Wenn man berücksichtigt, dass die Kinder in der Grundschule leichter wahrnehmen, so ist es offenbar, dass die Ungleichheit der Gendergestalten durch diese Struktur bewusstlos gefestigt wird. So war schon in der Anfängerstufe der Forschung im Inhalt der Lehrbücher die Genderasymmetrie enthüllt.
lingua: Tedesco
Conoscenza delle lingue: Madrelingua, Competenza
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Madrelingua, Competenza
Rettificato Rieke
In der Studie hat sich herausgestellt, dass die Erwähnung des männlichen Geschlechts die des weiblichen insgesamt um mehr als 1, 5 mal übertrifft (entsprechend 60 % und 40 % der Illustrationen). Wenn man berücksichtigt, dass Kinder in der Grundschule alles leichter aufnehmen, so zeigt sich, dass die fehlende Gleichberechtigung der Geschlechter durch diese Struktur unbewusst gefestigt wird. Somit wurde schon im Anfangsstadium der Studie zum Inhalt der Lehrbücher die Genderasymmetrie enthüllt.
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